어느장군의 평범한이야기

지금까지는 1개 기수를 450명으로 구성할 경우 기초 장애물과 산악 장애물 코스에 75~80명의 많은 인원이 할당되어 개인별 실습시간이 매우 부족하 였다. 즉 기초 장애물은 개인별 1회 정도 실습을 하였고 산악 장애물은 전원이 실습을 하지 못하는 경우가 더 많았으며 시간부족과 안전문제로 자신 있는 ..

지금까지 교탄사용 계획은 주기훈련계획에 반영하여 월별 균형된 사용 계획을 수립, 시행하여 왔으나 적시적인 교탄 사용보다는 주기말에 통합하여 사격함으로써 소모성 사격 현상이 초래되었으며 교탄이 이월되는 사례가 발생하여 매년 교탄사용이 지휘관심의 대상이 되어 왔다. 따라서 이러한 제..

군인에게 있어서 사격훈련은 매우 중요함에도 불구하고 소부대 지휘자 (관)의 사격술 지도능력 부족과 과거의 관행을 답습한 잘못된 지도, 교탄 인가량 감소, 훈련장 여건 제한, 산불관련 통제 등으로 인하여 사격수준 향상에 많은 어려움이 있었다. 따라서 연·대대장 중심의 사격술 훈련 방안 세미..

시대적 정보통신 기술의 발달은 우리군의 훈련체계를 획기적인 과학화 추세로 전환시키고 있으며, 우리는 컴퓨터를 이용한 각종 War–game 모델과 훈련 프로그램들을 접하고 있다. 부대는 이러한 모델 및 프로그램들을 분석하고 야전제대에서 손쉽게 적용훈련이 가능한 TSFO(관측모의훈련) 프로그램과 ..

육군의 신병교육은 육군 훈련소와 각 군 보충대로 입영 후 신병교육대가 운용되는 각 사단에서 실시하고 있다. 여기서 각 군 보충대(1·2, 3·6)로 입영한 자원은 각 사단의 신병교육대에서 신병교육대가 운용되지 않는 사 (여)단급 부대로 보충되는 자원과 함께 편성되어 교육이 이루어지고 있다. 지난..

분대장은 군의 최하급 지휘자로서 부대 전투력 발휘와 사고예방의 핵심적인 역할을 수행하고 있음에도 불구하고 그동안 관심부족으로 인하여 자질 미달의 병사가 분대장이 되는 경우가 있었고 분대장에 대한 여건보장은 간과하고 과도한 책임만 부여함으로써 교육 입소를 꺼려하는 병사도 있어 즉..

지금까지 초임장교에 대한 제대별 관심부족으로 체계적인 관리가 되지 않았고 4단계에 의한 초임장교 교육도 형식적으로 실시하는 사례가 있어 소대장 지휘실습을 마치고 병과학교로 복귀했다가 해 부대에 보직되어 소대장 임무를 수행시 마치 처음 온 부대인 양 행동하는 등 조기동화가 되지 않아 ..

마일즈를 이용한 소부대 전술훈련은 실탄을 사용하지 않고 전장상황을 상정하여 실전과 유사한 훈련을 체험할 수 있는 매우 과학적인 방법으로서 그 중요성은 이미 걸프전 등을 통해 입증되었으나 현재 상비사단 위주로 보급된 1개 중대분의 마일즈 장비로는 2개 소대 규모의 쌍방 훈련만 가능 하여 ..

병기본훈련은 각개 병사가 갖추어야 할 기초적이고 필수적인 교육이지만 일부「시간 때우기식」또는「눈치 보기식」으로 훈련한 면이 많았다. 따라서 각개 병사들의 전투기술 및 전투행동이 상황과 여건에 따라 조건반사적으로 숙달되지 않아“병기본훈련 따로, 전술훈련 따로”식의 별도의 개념..

대대 주기훈련계획이란 1주기 동안 대대가 훈련해야 할 제반 교육훈련과 부대운용이 망라된 종합적인 훈련계획이다. 그러나, 기존의 주기훈련계획은 작성양식이 제한되어 구체적이고 실질적인 계획 반영이 곤란함에 따라 예하 부대 훈련에 대한 통제와 효율적인 훈련지원이 미흡하였다. 이러한 문제..